E:n ensimmäinen todistus

E sai perjantaina elämänsä ensimmäisen koulutodistuksen. Siinä oli ihan numeroitakin, joskin asteikko oli vain 1-3 (1=rarely, 2=sometimes, 3=usually) tai 1-4 (1=rarely meets standards, 2=sometimes meets standards, 3=meets standards, 4=consistently exceeds standards). E sai kaikkiin kohtiin numeron 3. Erillisessä englanninkieltä arvioivassa todistuksessa osaamistasoja oli neljä (beginning, early intermediate, intermediate, transitioning). Tässä todistuksessa E oli pääosin 'early intermediate' ja yhteenvedossa opettaja totesi E:n kehittyneen syksyn aikana kovasti kaikilla englanninkielen osa-alueilla (listening, speaking, reading, writing).

Molemmat opettajat olivat numeroiden lisäksi arvioineet E:a sanallisesti. Yhdysvaltalaiseen - tai pitäisikö tässä todeta ihan 'amerikkalaiseen' - tyyliin sopien ylisanoin maustettuja kehuja ei ollut säästelty:"E has been such a wonderful addition to our school community! ... The adults that work with him are amazed at the progress he has made with English in such a short amount of time... E came into first grade with excellent skills in Math...". Itseämme nauratti erityisesti kohta:"He knows more about counting American coins than most of his native born classmates", sillä olemme useaan otteeseen joutuneet huomauttamaan, että E jättäisi laskematta ja puhumatta kokoajan omista kolikoistaan (joita sivumennen sanoen E on hämmentävän paljon löytänytkin, reippaasti yli kaksi dollaria 1-25 sentin kolikkoina). Jos ylisanoja ei ollutkaan säästelty, oli arvioon saatu realismiakin mahtumaan. Jos Suomessa loppuvuoden pojat ovat oma kategoriansa koulussa, on täällä sama nähtävissä loppukevään ja kesän pojissa, joihin E kuuluu (muistutukseksi, että ensimmäisen luokan aloittavat elokuun loppuun mennessä 6-vuotta täyttävät eli E on luokkansa nuorimpia). Kauniisti opettaja oli tuonut esille E:n ajoittaisen keskittymiskyvyttömyyden:"He does have a great sense of fun, and when it doesn't interfere with learning, he lifts us all up. However, he has struggled a bit this year with keeping his silliness and impulsive behaviors contained". Pitkä sanallinen arvio päättyy kuitenkin äitiä kovasti lämmittävään lauseeseen:"He is an absolute joy to teach!" Voiko sitä parempaa arviota edes toivoa.